Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar
Állásfoglalás
A Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar Vezető Oktatói és Kutatói Fóruma 2004. szeptember 13-i ülésén véleményezte a felsőoktatási törvény tervezetét. A Fórum sajnálattal állapítja meg, hogy miközben az egyetemeken az oktatásra és kutatásra fordítható költségvetési támogatás reálértéke évek óta folyamatosan csökken, az egyetemi integráció többletköltségeit az oktatási kormányzat nem fedezte, így már közvetett módon eddig is nagymértékben csökkent az egyetemek önállósága. Az új felsőoktatási törvényjavaslat a megmaradt autonómia gyakorlati felszámolására tör, ami az európai mércével eddig jó színvonalúnak tartott felsőoktatás minőségének jelentős csökkenésével fenyeget. A hatályos törvényhez képest a jelen törvényjavaslatban nem szerepelnek a képzés minőségi garanciái. Az Országgyűlés elveszti az egyetemek, egyetemi karok alapításának, átalakításának és megszüntetésének jogát, így ezek az össztársadalmi érdek helyett könnyen a kisebb-nagyobb gazdasági, politikai és egyéb csoportosulások érdekérvényesítésének az eszközévé válhatnak. A Magyar Akkreditációs Bizottság minőségellenőrző szerepe háttérbe szorul. A tervezetben nem esik szó a minőségi oktatás hátteréhez elengedhetetlen kutatási feladatokról. Az irányító testület intézményének kötelező bevezetésével gyakorlatilag megszűnik az egyetemek autonómiája. A törvényjavaslat az egyetemek vezetését olyan teljhatalmú irányító testületre kívánja bízni, amely tagjainak közel felét az oktatási kormányzat, a másik felét az egyetem jelöli, míg egy főt a testület hív be. Az irányító testület tagjai között nem szerepelnek az egyetem oktatói és kutatói. Ez az intézmény iránt nem elkötelezett, az egyetemi oktatók és kutatók, a szakma társadalmi ellenőrzése előtt nem felelős testület hoz meg valamennyi, az egyetem működését alapvetően meghatározó stratégiai, gazdasági döntést, például dönthet az egyetem ingatlanjainak eladásáról, az egyetem privatizálásáról. A Fórum visszautasítja a törvényjavaslat indoklásaként gyakran szereplő érvet, hogy az egyetemek gazdálkodási hiányosságai, rossz hatékonysága, az oktatás versenyhelyzet elé állítása miatt kell a felsőoktatást átalakítani. A valóságban a magyar felsőoktatás az elmúlt évek során csökkenő költségvetési támogatás mellett egyre növekvő hallgatói létszámot változatlan egyetemi infrastruktúrában oktatott, az oktatók elé növekvő követelményeket állítanak. Számos intézmény, így karunk oktatásának értékét nemzetközi összehasonlítások, szakmai szervezetek értékelései, valamint a külföldi hallgatók növekvő érdeklődése jelzi. A Fórum tagjai egyhangúlag tiltakoznak a törvényjavaslat jelen formában való tárgyalása és az egyetemi autonómia felszámolása ellen. Fodor László |